Published: June 15, 2023
New learning materials promote health & grow health literacy
Eugene School District 4J has adopted a new health education curriculum for 4J middle and high school students for the 2023–24 school year.
Superintendent Andy Dey recently approved the selection of The Great Body Shop curriculum for middle school, and the Live Well curriculum for high school students.
A team of 4J educators and other district employees recommended the two curricula after a thorough review using a district-created evaluation tool that incorporated information from the U.S. Centers for Disease Control and Prevention, the Oregon Department of Education and other sources.
The adoption team consisted of parents—many with children in grades 6–12—and teachers, both first-year as well as those with decades of experience, as well as individuals who identified as LGBTQ+ and BIPOC.
The selected curricula align with Oregon education standards. The lessons and materials will be made available to parents prior to instruction and will not deviate from the standards. An instructional guide will be made available to teachers outlining approved lessons. Parents will be able to opt out their student from learning certain topics, including human sexuality.
This video provides more information about the adoption of the curricula and next steps.
(Información en Español)
El distrito adopta un nuevo currículo integral de salud para los grados 6–12
Los nuevos materiales de aprendizaje promueven la salud y aumentan la alfabetización en salud
El Distrito Escolar de Eugene 4J adoptó un nuevo currículo para la educación de la salud para estudiantes de secundaria y preparatoria del 4J para el año escolar 2023-24.
El superintendente Andy Dey aprobó recientemente la selección del currículo The Great Body Shop para las secundarias y el currículo Live Well para estudiantes de preparatoria.
Un equipo de educadores del 4J y otros empleados del distrito recomendaron los dos currículos después de una revisión exhaustiva utilizando una herramienta de evaluación creada por el distrito que incorporó información de los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades del EE.
El equipo de adopción estuvo formado por padres, muchos con niños en los grados 6-12, y maestros, tanto nuevos como aquellos con décadas de experiencia, así como personas que se identificaron como LGBTQ + y BIPOC.
Los currículos seleccionados se alinean con los Estándares de educación de Oregón. Las lecciones y los materiales se pondrán a disposición de los padres antes de la instrucción y no se desviarán de las normas. Se pondrá a disposición de los maestros una guía de instrucción que describe las lecciones aprobadas. Los padres podrán optar por que sus estudiantes no aprendan ciertos temas, incluyendo la sexualidad humana.
Este video proporciona más información sobre la adopción de los currículos y los próximos pasos.
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