Eugene School District 4J

Información en español

Elementary Schools
All elementary schools in the district administer the following assessments. Depending on their programming, some elementary schools may administer additional assessments. For example, students enrolled in one of the district’s multilingual programs may take additional language proficiency assessments. Occasionally an elementary school will learn that their 4th grade classes have been selected to participate in the National Assessment of Educational Progress or the Trends in International Mathematics and Science Study. All elementary students who are labeled as English Learners must take an annual assessment of their English language proficiency.

Curriculum-Based Assessments
easyCBM
Every fall and spring, students in 4J elementary schools take easyCBM tests in reading and math. Some schools monitor student progress in the winter as well. easyCBM tests are used to inform teachers and support staff to make decisions about instruction. These decisions might include what skills and standards to be targeted in whole-class or small-group instruction, or what skills and standards might already be met.

State Summative Tests
ELPA
During the second half of each school year, all students who are labeled as English Learners, regardless of whether or not they engage in English support services, take the annual English Language Proficiency Assessment (ELPA). In this way, the state and federal governments monitor these students’ progress in English, ensuring their federally-protected civil right to education. ELPA scores are currently the only way that English Learners can demonstrate English language skills and “reclassify” (pass out of EL status) as “English Proficient”.

OSAS (“State Tests”)
Although they are only one measure of academic success, state test results provide important information for students, families, teachers, schools, and districts. The Elementary and Secondary Education Act (currently called ESSA, or Every Student Succeeds Act) requires all states receiving federal funds for schools to show that all students are learning. States show this by testing students beginning in 3rd grade. These summative assessment results show the federal government and the Oregon Department of Education how well all students are performing according to state standards in Math, English Language Arts (reading and writing, or ELA), and Science. When a school district’s results drop below a certain threshold, the Oregon Department of Education will step in to offer support. The goal of this accountability model is to help all students succeed in school.

Each spring, 3rd, 4th, and 5th grade students test in Math and ELA. In 5th grade, students also test in Science. Students and families can practice taking these tests here.

Though the federal government requires that 95% of enrolled students take these tests, students or families in Oregon can choose to opt out of OSAS Math and ELA tests. To “opt out” of OSAS science tests, families must submit a written exemption request on the basis of accommodating a student’s disability or religious beliefs.

Link to 30-day notice (English)
Link to 30-day notice (Spanish)

Chinese (Traditional), Chinese (Simplified), Vietnamese, Russian, German, French, Tagalog, Japanese, Korean, Arabic

Evaluación: Escuelas Primarias

Escuelas primarias

Todas las escuelas primarias del distrito administran las siguientes evaluaciones. Dependiendo de su programación, algunas escuelas primarias pueden administrar evaluaciones adicionales. Por ejemplo, los estudiantes matriculados en uno de los programas multilingües del distrito pueden tomar evaluaciones adicionales de dominio del idioma. Ocasionalmente, una escuela primaria se enterará de que sus clases de cuarto grado han sido seleccionadas para participar en la Evaluación Nacional del Progreso Educativo o las Tendencias en el Estudio Internacional de Matemáticas y Ciencias. Todos los estudiantes de primaria que están etiquetados como aprendices de inglés deben realizar una evaluación anual de su dominio del idioma inglés.

Evaluaciones basadas en el currículo
easyCBM
Cada otoño y primavera, los estudiantes de las escuelas primarias 4J toman pruebas easyCBM en lectura y matemáticas. Algunas escuelas también monitorean el progreso de los estudiantes en el invierno. Las pruebas easyCBM se utilizan para informar a los maestros y al personal de apoyo para que tomen decisiones sobre la instrucción. Estas decisiones pueden incluir qué destrezas y estándares se deben enfocar en la instrucción de toda la clase o en grupos pequeños, o qué destrezas y estándares ya se pueden cumplir.

Pruebas sumativas estatales
ELPA
Durante la segunda mitad de cada año escolar, todos los estudiantes que están etiquetados como aprendices de inglés, independientemente de si participan o no en servicios de apoyo en inglés, toman la Evaluación de dominio del idioma inglés (ELPA) anual. De esta manera, los gobiernos estatal y federal monitorean el progreso de estos estudiantes en inglés, asegurando su derecho civil a la educación protegido por el gobierno federal. Los puntajes de ELPA son actualmente la única forma en que los estudiantes de inglés pueden demostrar destrezas en el idioma inglés y “reclasificar” (pasar del estado de EL) como “competente en inglés”.

OSAS (“Pruebas estatales”)
Aunque son solo una medida del éxito académico, los resultados de las pruebas estatales brindan información importante para los estudiantes, las familias, los maestros, las escuelas y los distritos. La Ley de Educación Primaria y Secundaria (actualmente llamada ESSA, o Ley de Todos los Estudiantes Triunfa) requiere que todos los estados que reciben fondos federales para las escuelas demuestren que todos los estudiantes están aprendiendo. Los estados muestran esto al evaluar a los estudiantes a partir del 3er grado. Estos sumativa muestran al gobierno federal y al Departamento de Educación de Oregón qué tan bien se están desempeñando todos los estudiantes de acuerdo con los estándares estatales en Matemáticas, Artes del Lenguaje Inglés (lectura y escritura, o ELA) y Ciencias. Cuando los resultados de un distrito escolar caen por debajo de cierto umbral, el Departamento de Educación de Oregón intervendrá para ofrecer apoyo. El objetivo de este modelo de rendición de cuentas es ayudar a todos los estudiantes a tener éxito en la escuela.

Cada primavera, los estudiantes de 3.°, 4.° y 5.° grado evalúan Matemáticas y ELA. En 5to grado, los estudiantes también prueban en Ciencias. Los estudiantes y las familias pueden practicar la realización de estas pruebas aquí.

Aunque el gobierno federal exige que el 95 % de los estudiantes matriculados tomen estos exámenes, los estudiantes o las familias de Oregón pueden optar por no participar en los exámenes OSAS Math y ELA. Para “optar por no participar” en las pruebas de ciencias de OSAS, las familias deben presentar una solicitud de exención sobre la base de acomodar la discapacidad o las creencias religiosas de un estudiante.