4J is currently conducting pilots of math materials ahead of adopting a new curriculum for the 2025-2026 school year. Parents, students, and community members have a voice in this important process.
During the 2023-24 academic year, a group of nearly 90 teachers and teacher leaders engaged in our review process. This began with developing a shared understanding of the new vision of math instruction outlined by the Oregon Math Project. This includes a major shift from a focus on procedural skills to focusing on a deep, coherent, conceptual understanding of math ideas. Also, the Oregon Math Project outlines 3 major math pathways for students after middle school (Data reasoning, Calculus, and Quantitative Reasoning). This creates an exciting call to action for 4J to have an articulated sequence of learning and guaranteed high-quality curriculum for all students K-10 so that they can be well prepared for whichever pathway they take.
After the shared learning about the vision, the review team used nationally-vetted curriculum review criteria and resources, including the Instructional Materials Evaluation Tool (IMET), Culturally Responsive Curriculum Scorecard to create a curriculum review tool to evaluate 4-5 sets of materials at each level that were highly rated by EdReports, a nationally recognized non-profit that is designed to improve K-12 education through the evaluation of instructional materials.Then, the team selected two curricula for K-5, 6-8, and 9-10 math that are aligned to ODE Math standards, reflect 4J’s commitment to culturally responsive practices, and are aligned to the shared vision of math instruction.
The two curricula to pilot each in elementary, middle, and high school classrooms are:
- Elementary School (grades K-5): Bridges in Mathematics 3.0 and Illustrative Math v360
- Middle school (grades 6–8): i-Ready Math and Midschool Math
- High School (grades 9–10): Illustrative Math and Open Up High School Mathematics
After piloting those programs in 2024-25, the team will make a final recommendation for adoption.
High Level Adoption Timeline
The adoption team has created a video detailing the adoption process and the curriculum suites under consideration. You’re invited to provide feedback using an online form after watching the video.
Actualmente, el 4J está realizando pruebas piloto de materiales de matemáticas antes de adoptar un nuevo currículo para el año escolar 2025-2026. Los padres, estudiantes y miembros de la comunidad tienen voz en este importante proceso.
Durante el año académico 2023-24, un grupo de casi 90 maestros y líderes docentes participaron en nuestro proceso de revisión. Esto comenzó con el desarrollo de una comprensión compartida de la nueva visión de la enseñanza de las matemáticas delineada por el Proyecto de matemáticas de Oregón. Esto incluye un cambio importante de enfoque en las habilidades procedimentales a un enfoque en una comprensión conceptual, profunda y coherente de las ideas matemáticas. Además, el Proyecto de Matemáticas de Oregón describe tres vías principales de matemáticas para los estudiantes después de la secundaria (razonamiento de datos, cálculo y razonamiento cuantitativo). Esto crea un emocionante llamado a la acción para que el 4J tenga una secuencia articulada de aprendizaje y un currículo garantizado de alta calidad para todos los estudiantes K-10 para que puedan estar bien preparados para cualquier camino que elijan.
Después del aprendizaje compartido sobre la visión, el equipo de revisión utilizó criterios y recursos de revisión del currículo examinados a nivel nacional, incluyendo la Herramienta de evaluación de materiales educativos (IMET) y el Cuadro de mando del currículo culturalmente receptivo para crear una herramienta de revisión del currículo para evaluar 4 o 5 conjuntos de materiales en cada nivel que fueron altamente calificados por EdReports, una organización sin fines de lucro reconocida a nivel nacional que está diseñada para mejorar la educación K-12 a través de la evaluación de materiales educativos. Luego, el equipo seleccionó dos currículos para matemáticas K-5, 6-8 y 9-10 que están alineados con el estándar de ODE Math. Estos estándares, reflejan el compromiso del 4J con las prácticas culturalmente receptivas y están alineados con la visión compartida de la enseñanza de matemáticas.
Los dos currículos que se pondrán a prueba en las aulas de primaria, secundaria y preparatoria son:
- Escuela primaria (grados K-5): Bridges in Mathematics 3.0 e Illustrative Math v360
- Escuela secundaria (grados 6 a 8): i-Ready Math and Midschool Math
- Escuela preparatoria (grados 9 a 10): Illustrative Math and Open Up High School Mathematics
Después de poner a prueba estos programas en 2024-25, el equipo hará una recomendación final para su adopción.
Cronograma de adopción de alto nivel
El equipo de adopción ha creado un vídeo que detalla el proceso de adopción y los paquetes curriculares que se están considerando. Están invitados a enviar comentarios mediante un formulario en línea después de ver el video.
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